Spécialiste du langage dans le contexte de l’école maternelle et élémentaire.
- Enseignement du langage : prise en compte des pratiques langagières des enseignants et de leur impact sur les élèves.
- Interactions langagières : l’analyse les interactions en classe permet de mieux comprendre comment le langage est utilisé et comment il peut être optimisé.
- Accompagnement des enseignants : pratiques efficaces, échange sur les pratiques en classe.
- Importance des émotions dans l’apprentissage : rôle des émotions dans le processus d’apprentissage, importance de les intégrer dans les pratiques pédagogiques.
Mots clés : « pas de lexique sans syntaxe, sans contexte », comptabilité de mots ou de faits de langue, boîte des mots, situations duelles.